要做出真正的发明，并不一定需要凭空构想一个全新的理念——有时，你只需留心观察，发现那些被他人忽略的细节。 毕业生奥利弗·切特发明了一款名为“稳步行”的新型助行器，专为腿部或脚部疼痛的人群设计。然而，这项创新的根源其实来自他的母亲——奥利弗所做的，是敏锐地察觉到这一方法能够帮助自己步履蹒跚的母亲，以及所有因骨折或骨裂而痛苦行走的人们

一项新近研究表明，合成语音教学法——即先指导儿童逐个掌握发音，再将其组合成单词的方法——对许多存在阅读困难的低龄学习者效果有限。 拼读法通过帮助儿童建立字母与语音之间的关联，使其能够解码陌生词汇并提升阅读流畅性，从而习得阅读能力。然而，部分有学习障碍的儿童，如阅读障碍或注意缺陷多动障碍患者，可能在严格的拼读法课程中遇到困难。

在2025年研究与知识交流会议上，健康与表现议题成为全场焦点，适逢利物浦约翰摩尔大学体育科学学科创立五十周年，会议特别回顾并展望了该领域的发展与成就。 格雷姆·克洛斯教授在主题演讲中系统阐述了利物浦约翰摩尔大学自二十世纪七十年代以来在运动科学领域的开创性贡献。他回顾了大学如何逐步将该学科推向国际前沿，并将其科研成果广泛应用于全球体